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DAMS-003

时间:2020-05-24 02:57  编辑:wendj

1、课题名称:

中文:20世纪藏戏研究综述

外文:ReviewofTibetanoperaResearchinthe20thcentury(ResearchonTibetanOperaStudiesinthe20thCentury(《西藏研究》给出的英文摘要)/AreviewofstudiesonthetwentiethCenturyTibetanOpera(百度翻译整句)……

2、课题分析

(1)藏戏:藏语意为“仙女阿姐”、“阿姐拉姆”、“阿吉拉姆”,或简称为“拉姆”,意为“仙女大姐”。藏戏表演艺术家被称为“拉姆娃”(lha-mo-ba),意为“藏戏之人”。14世纪噶举派的著名僧人唐东杰布被历代藏戏艺人尊奉为藏戏的祖师。是藏族以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。(百度百科、CNKI-百科)

(2)其中八大藏戏是指:《文成公主与迟遵公主》;《朗萨姑娘》;《诺桑王子》;《顿月顿珠》;《卓哇桑姆》;《白玛文巴》;《智美更登》;《苏吉尼玛》。

(3)“南木特”戏发源于甘南,又称安多藏戏

(4)藏戏应分为卫藏方言藏戏、康方言藏戏、安多方言藏戏三大系统,每个系统下又各分为若干藏戏剧种,有的剧种下面又有流派的划分。([1]刘凯.令人遗憾的“藏剧”条目──1999年新版《辞海》琐议[J].西藏艺术研究,2000,(1).)

(5)“藏戏”英文:Tibetanopera、Tibetandrama、tibetanplays、lhamo(维基百科词条查出:Lhamo,orAcheLhamo,whichliterallymeans"sistergoddess",isaTibetanfolkopera.Itisacombinationofdances,chantsandsongs.TherepertoireisdrawnfromChineseBuddhiststoriesandTibetanfolklorehistory.TheTibetanoperawasfoundedinthe14thcenturybyThangTongGyalpo,aLamaandabridgebuilder.Gyalpoandsevenrecruitedgirlsorganizedthefirstperformancetoraisefundsforbuildingbridges,whichwouldfacilitatetransportationinTibet.Thetraditioncontinued,andlhamoisheldonvariousfestiveoccasionssuchastheLinkaandShotonfestival.)

3、检索词、检索式

(1)中文检索式:

A、(世纪or年or综述or述)and(藏戏or南木特or阿吉拉姆)

B、(藏族or西藏or康藏or西康or藏传佛教)and戏剧or藏剧

(2)英文检索式:Tibetanand(operaordrama)orLhamo

4、检索系统

检索系统页面拷贝,例如:

(1)http://202.203.222.215:88/zk/search.aspx?key=(T%3D%E4%B8%96%E7%BA%AA%5B%2B%5DT%3D%E5%B9%B4%5B%2B%5DT%3D%E7%BB%BC%E8%BF%B0%5B%2B%5DT%3D%E8%BF%B0)%5B*%5D(T%3D%E8%97%8F%E6%88%8F%5B%2B%5DT%3D%E5%8D%97%E6%9C%A8%E7%89%B9%5B%2B%5DT%3D%E9%98%BF%E5%90%89%E6%8B%89%E5%A7%86)&page=1&ids=%2C35223555%2C1005270989%2C37445591%2C40063080%2C1005264140%2C10096835%2C49458790%2C29781708%2C

(2)http://202.203.222.234/kns55/brief/result.aspx

选取相关文献:8篇

(2)http://202.203.222.234/kns55/brief/result.aspx

选取相关文献:2篇

(3)http://202.203.222.229/ZK/search.aspx

选取相关文献:14篇

(4)http://librarian.wanfangdata.com.cn/default.aspx?dbhttps://www.ggdoc.com/getpic.php?tkey=c0f7iwKTsrnoeRKPPCyT0nE7ewELL2PM7%2BM6RMd%2BsUQivNvktGnXC1CI4D6HsaMQWIJuDYZ%2FkabibGaeOfWTdoPdogUMgT03oR5J36cc%2B5oNsr%2FvtGS44e%2Fa0%2FZeKwV3pNMG3S9iZ%2BLYESmBYx9i49xRtBjAUB2eEin2ao6qOhBZAiFh6xM4DffwdeEaW1jIwSPcD9gLIUJHuia3i4Ras%2BHxYoQGGDhYXNy3H6W4UWxd6AqhzOybshY1Z%2BZozTG4WlbfNUPen8LbDtJL77ApPEAKj8jUQA4KHpnLKOySPLNDPFyZq9Im3jFpDuGT6SXJB688g%2F4WMaRVIwGe%2F9Nog2YpGfVKo%2BGVYF%2Bi0ghRdSX%2BZmlx88k4AKmDIZXFICwS6cpUMnOFKxZPNp6rnGjmu4ObCSMpAXqC%2FPnQ1gmNJwJNDJJsHAVGMQ'>

选取相关文献:5篇

(5)

http://web.a.ebscohost.com/ehost/resultsadvanced?shttps://www.ggdoc.com/getpic.php?tkey=7fe8PSDWezl%2BDh5FEq5QnCS6es%2FsMbevjuc8vGwlLXRR48ASZkJiDcp2bpK5vcOpY95Lldillf0p%2FsO5bcofI3sWtktj4%2Fy0ee66gzMsBlA4axXwAyTezla%2B1%2B%2FFU05A8xhsrBIajKHSxKUVnKOMdLynjxbL6%2BJ6EnVj5tTYREmn91bxC%2FR14MpM9v1a8eVk0HEzikRW3ca9PpypKkPkPft4BsCYUtF9NL5tDXAvPlK3UWlyu%2Fd11itxmJxACDQm%2FRPAKEy1L8%2BjKQBxsyyeWaMrL3Q49weGBQWxJ7FEnNqvbfeKNq3%2Fy5LCpzEQqlfQELjgGwpK8qM61vuEZrwl7gJ3Ewb%2BYd%2Bc1UPuCXgW34PUwEe%2FtN3HFoDCBwBXgsCA4eAQXJQoOPW6gq4LzCnNYLpIwWN7lXFowuK7vVUD8tpVI7qnl3eyLw'>

选取相关文献:5篇

(6)http://onlinelibrary.wiley.com/advanced/search/results?start=1&resultsPerPage=20

5、相关研究文献

[1]李宜.近十年以来国内藏戏研究述评[J].西藏民族学院学报:哲学社会科学版,2011,(1):53-56,70.

[2]李宜.20世纪国内藏戏研究综述[J].西藏研究,2010,(4):112-120.

[3]刘志群.中国藏戏史[M].拉萨:西藏人民出版社,2009.

[4]刘志群,彭措顿丹.藏戏发展史综述(上)[J].西藏艺术研究,1991,(3):31-41.

[5]刘志群,彭措顿丹.藏戏发展史综述(下)[J].西藏艺术研究,1991,(4):21-30.

[6]刘志群.古树春荣韵犹在传承创新出丰彩——记西藏和平解放60年来的藏戏艺术成就[J].西藏艺术研究,2011,(2):18-27.

[7]秦华生.藏戏与21世纪[J].西藏艺术研究,2004,(2).41-42.

[8]桑东.关于藏戏起源的研究综述[J].西藏艺术研究,2011,(3):40-43.

[9]觉嘎.藏戏综述[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2009,(1):51-58.

[10]扎西多吉.从觉木隆戏班——到全国著名戏剧表演团体——回顾近五十年来藏戏艺术的发展[J].西藏艺术研究,2001,(3):9-15.

[11]陈怡琳.藏戏近几十年来的变迁[D].北京:中央民族大学,2004.

[12]桑吉东智.分歧与弥合:藏戏剧种、流派研究的综述与反思[J].四川民族学院学报,2012,(1):1-5.

[13]曹广涛.哈顿贝克•罗伯特对藏族佛教戏剧的研究述评[J].学理论,2009,(6):67-69.

[14]周炜.藏剧概述[J].西藏民族学院学报,1983,(2):74-81.

[15]孔繁秀,冯云.我国藏戏研究文献综述[J].西藏大学学报(社会科学版),2014,29(1):146-150.

[16]Hulton-Baker,R.Tibetanbuddhistdrama[D].NewYork:NewYorkUniversity,1987.

(51p:重点文献做文摘翻译)

ThisstudyprovidesadetailedanalysisofthemajorcharacteristicsofTibetanBuddhistdramaasseeninthetextsofthreerepresentativeplays.AsecondaspectofthestudyinvestigatesthepossibleinfluenceofclassicalIndianaestheticsonthegenre,andforthispurposeanappliedexaminationofKavyahasbeenincluded.Thethreeplayschosen--DrimehKundan,NangsaOhbumandSongtsanGampo--aretypicalvariationsintype,sourceandtheme.DrimehKundan,drawnfromIndiansourcesandthebestknownexampleofthisliterature,illustratestheextraordinarygenerosityandcompassionofitshero,PrinceDrimehKundan,whogivesawayallhepossessessothathemaybenefitothers.NangsaOhbumutilizesaTibetanplottoexploretheprotracteddifficultiesofitsheroine,NangsaofRinang,whoismotivatedtoleaveherplaceasthewifeofapowerfulprincetoenteralifeofreligion.Theensuingconflicttestsherenduranceanddeterminationinleavingherhusband,sonandparentstobecomeasolitaryascetic.SongtsanGampoisanhistoricaldramawhichcharacterizeskeyeventsinthereignofTibet'sfirstBuddhistKing.TheplayillustratestheestablishmentoftheTibetanBuddhistculturalidentity.Themainconclusionsare:(1)Buddhismhashadapowerfulinfluenceupon,andisfoundabundantlywithin,thetraditionaldramaofTibet.ItspresenceinthegenreisalmostubiquitousandtherearenumerousreferencestoritualsandtraditionsthatarespecifictotheNorthernSchoolofBuddhism,theMahayana.DrimehKundan'svowtogivehispossessionstobenefitothersisrepresentativeoftheMahayanavowoftheBoddhisattva.Nangsa'sflightfromthemundaneworldtoayogicpracticerepresentstheMahayanaviewoftheworldasthatofrelativeappearance,yetinsubstantial.(2)TheconnectionswithKavyahavebeenestablishedchieflyinDrimehKundanandNangsaOhbum,fortheseplaysutilizeclassicalIndianestheticvaluesintheformulationoforganization,plotdevelopment,themesandcharacterization.TibetanBuddhistdramastandsasaculturalmonumenttothereligiousandphilosophicalconcerns,aswellastotheculture,ofthepeopleofTibet,anditoffersarevealingviewoftheuniquenessofTibetanculture.

文摘翻译:……

[17]MARCIAS.CALKOWSKI.adayattheTibetanopera:actualizedperformanceandspectaculardiscourse[J].AmericanEthnologist,1991,18(4):643–657.

[18]AhmedS.TibetanFolkOpera:LhamoinContemporaryCulturalPolitics[J].AsianTheatreJournal,2006,23(1):149-178.

6、全文获取或直接下载阅读,提取重要内容,每一篇写出文献分析,例如

西藏民族学院文学院副教授李宜的两篇综述文献,将国内藏戏研究可分为三个阶段……

中央民族大学民族学与社会学学院2009级民族学博士研究生桑吉东智提出,自上世纪20年代开始到现在藏戏研究大概经历了三个重要时代……对国外及港澳台地区的藏戏研究成果给出一个大概,但引用不规范,值得深入探讨和研究。

7、课题文献综述:

例如:从上述文献可看出藏戏研究涉及的专题包含:一般介绍(如民国时期的研究及现代旅游风物的介绍)、藏戏的起源及其创始人、藏戏的历史发展与变迁、藏戏的地域分布及各自的特点、藏戏流派、藏戏演员研究、藏戏中反映的故事及其象征意义、藏戏在中国戏剧史上的地位、作为民族文学的藏戏及其艺术成就与特点、藏戏的演出、关于八大藏戏的介绍、多媒体中的藏戏、藏戏中的佛教思想、藏戏中的面具艺术、藏戏的语言学研究等等;

重要研究者包括:刘志群、李宜等。其中刘志群的《中国藏戏史》详细介绍了藏戏的起源、发展、流派和特点,并且对藏戏中的主要曲目做了简单的介绍。……

重要刊物如:《西藏艺术研究》……

研究难点在于:民国时期文献及某些内部刊印文献、小册子、国外文献等的获取;语言的障碍……

研究空白如:国外研究者为何如此众多?其主要原因为:政治、文化、经济……

由于选题时间跨度长,且藏戏本身是一个兼具声、歌、舞等多种形式的综合性艺术,涉及内容繁杂,也一直受到众多研究者的重视,研究文献众多,故只选择综述类文献进行分析,比较其异同、优劣,力求找出研究热点、空白点和学术生长点。

……

。

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